اشاره:  در این گفتار، آرای اصولی آیت‌الله‌العظمی سیستانی را از زبان شاگرد ممتازشان،استاد مهدی مروارید بررسی می‌کنیم. ایشان ابتدا رابطۀ احکام تکلیفیه، وضعیه و امور اعتباریه را بررسی کردند و بعد از اثبات اینکه روح حکم تکلیفی یک نحوه توعید است، حکم وضعی را درحالی‌که قایل هستند هردو دارای …

  ناقد: دکتر سیدعلی طالقانی   اشاره:  در دوران تدوین دانش کلام اسلامی‌در مدرسه بغداد، چه در امامیه و چه در معتزله، مباحث دانش کلام، تقسیم به دو دستۀ اصلی می‌شود: مباحثی ذیل عنوان لطیفُ الکلام و مباحثی ذیل عنوان جلیلُ الکلام. از نظر پیشینه،‌ اولین کاربردهای این واژه، به …

    اشاره:  این گفتار دربارۀ جایگاه فقه مقارن در فقه شیعه است. ایشان در این بحث به سهم آموزش اصول‌فقه در سنوات تحصیلی حوزه، عدم کفایت اصول عملیه در حل مسایل مستحدثه، لزوم ورود مباحث جدید در اصول، مسایل تاریخی مؤثر در فتوا، استفراغ وسع، پیوند اصول و فقه، …

                                                                                                       اشاره:  موضوع بایستگی‌ها و کاستی‌های حضور در درس خارج، از موضوعات مهمی است که کمتر بدان توجه شده است. این نشست، حاصل اطلاعات علمی و تجربی ‌استاد رضایی‌تهرانی در این موضوع است که با پرسش‌های اعضای حلقه علمی افق، سرشار از اطلاعات مفید و کاربردی شده …

                                           ارائه: دکتر حجت ایمانی‌کیا چکیده: استاد اشتیاق به بحث‌های روز فلسفی در متافیزیک تحلیلی معاصر مانند اکنون‌گرایی را برای طلاب دینی قابل تحسین می‌شمرد و وارد بحث می‌شود. او می‌گوید در متافیزیک زمان، سه کلان‌نظریه وجود دارد که هر کدام در ذیل‌شان ریزتقسیم‌بندی‌هایی دارند. اولین نظریه اکنون‌گرایی، دومین نظریه …

ارائه: دکتر امیر جلیلی‌قاضی‌زاده ناقد: دکتر حجت ایمانی‌کیا     اشاره: استاد پس از مفهوم‌شناسی بحث، یعنی صادق‌سازی و گراندینگ، به رابطۀ این‌دو می‌پردازد و می‌گوید رابطۀ صادق‌سازی، رابطۀ گراندینگ است؛ یعنی گزاره‌های صادق بر روی صادق‌سازها گراند و مبتنی می‌شوند و یک ربط وجودی به صادق‌سازها دارند ولی غیر …